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Appunti Intermedio 4: Uso interattivo della LIM e della classe 2.0

Tutto cambia. Se esiste una classe 2.0 a breve ne esisterà una 2.1, poi una 2.2, poi una 3.0 e all’infinito una N.0; oltretutto affidando la gestione del “sistema classe” a un software, le classi 2.0 non sono tutte uguali. L’unico elemento ricorrente è una serie di banchi componibili, una manciata di computer e una LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) tutto condito da una rete wi-fi che permette la comunicazione tra le macchine per farle lavorare in rete. Imparare un sistema di

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Appunti intermedio 3: le piattaforme per la matematica e per il coding

Binario. Esadecimale A. B. C. D. E. F. Binario. OttaleIl mondo digitale è matematico. Basti pensare che ogni ..are ..ere ..ire è tradotto in impulsi elettrici, dei BIT, che possono essere spenti o accesi e per convenzione il loro stato si indica rispettivamente coi numeri “0” e “1”. Così si ha un sistema numerico basato su  codice binario apparentemente limitato ma che con quattro BIT, cioè un BITE, permette di contare fino a sedici. Praticamente è come se avessimo otto dita per mano. Con tutti questi numeri possiamo iniziare a contare.
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Appunti intermedio 2: I fogli di calcolo

Che cos’è Excel Excel è un programma dedicato alla produzione e alla gestione di fogli elettronici, facente parte del pacchetto Microsoft; nasce per la pianificazione finanziaria personale e adesso è diventato il foglio elettronico più usato anche se la definizione di foglio elettronico appare riduttiva proprio per le diverse funzionalità. In pratica Excel è una … Continua a leggere Appunti intermedio 2: I fogli di calcolo

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Appunti intermedio 1: I programmi di scrittura

Scrivere su i programmi di scrittura richiede una “ortografia” ulteriore a quella della propria lingua che riguarda il “linguaggio macchina”. Un testo ben formattato permette di vedere una pagina gradevole per forma, composizione, inquadramento in tabelle ecc. Nel lavoro quotidiano ci si trova a dover trattare molti file e a forza di elaborarli perdono la forma compromettendo il prodotto finale e la serenità personale. Continua a leggere “Appunti intermedio 1: I programmi di scrittura”

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Appunti base 4: Realizzare dei semplici filmati didattici

Realizzare un semplice filmato didattico richiede poche ma importanti competenze come: elaborazione dei contenuti originali; trama e montaggio; acting e/o dizione; ricerca dei materiali da mostrare; allestimento scenografia. Inoltre ci sono tanti  piccoli accorgimenti tecnici che possono essere superati giustificandoci col semplice fatto che non siamo produttori cinematografici ma artigiani del video. Perciò se non abbiamo fotocamere in SuperHD, microfoni ultraprofessionali, Storaro come tecnico delle luci e tecnici scenografi da “Teatro alla Scala”, possiamo soprassedere e non farci intimidire. Ovviamente con una buona gestione di quello che abbiamo si può fare anche un buono e onesto lavoro.

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Appunti base 3: Lavorare con le immagini.

“User friendly” è la filosofia che muove i programmatori che realizzano i software che abitualmente utilizziamo. Questo concetto di “amicizia per l’utilizzatore” è un importante aspetto del marketing che destina un programma al successo o alla morte per inedia.
Per utilizzare un programma, qualsiasi esso sia, a volte basta lasciarsi guidare e dal programma stesso avendo però le idee ben chiare di quello che si ha intenzione di fare. Lasciando da parte qualsiasi timore verso la macchina, ci possiamo avvicinare a conoscere i principi fondamentali degli editor di immagini.

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Appunti Base 2: Antivirus e sicurezza in rete.

Il secondo incontro del corso di formazione ci pone davanti al problema dell’identità digitale e della sua difesa. Ci sono delle regole per creare una password che sia sicura e che sia anche facile da ricordare? Una volta che ci siamo garantiti la sicurezza della nostra identità in rete, possiamo salvaguardare quello che abbiamo nel nostro computer? Cosa sono i virus? Come funziona un antivirus?

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